為引導(dǎo)家長切實(shí)履行家庭教育責(zé)任，樹立科學(xué)育兒觀念，提升全縣家庭教育整體水平，11月份，金寨縣婦聯(lián)持續(xù)推進(jìn)“六安市百場家庭教育巡講”活動，先后走進(jìn)花石中心小學(xué)、雙河實(shí)驗(yàn)學(xué)校、古碑中心小學(xué)、吳家店中心小學(xué)、斑竹園實(shí)驗(yàn)學(xué)校及果子園實(shí)驗(yàn)學(xué)校。活動特邀安徽金寨干部學(xué)院培訓(xùn)部主任、高級講師王鳳霞與縣中醫(yī)醫(yī)院婦委會主任梅華青兩位市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)協(xié)會會員，為500余名家長帶來內(nèi)容扎實(shí)的家庭教育指導(dǎo)，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

王鳳霞老師以“天下之本在國 國之本在家”為題，深入闡釋了習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述。她從“中華民族歷來重視家庭”“家庭教育最重要的是品德教育”“以好家風(fēng)支撐社會好風(fēng)氣”三方面入手，結(jié)合習(xí)近平總書記考察安徽金寨的實(shí)例、洪學(xué)智將軍的紅色家風(fēng)故事等，用通俗語言解讀家庭建設(shè)的意義與路徑，引導(dǎo)家長重視家風(fēng)培育，認(rèn)識家庭教育的深遠(yuǎn)影響。

梅華青老師聚焦“如何讓孩子從心里放下手機(jī)”這一現(xiàn)實(shí)課題，剖析了手機(jī)沉迷導(dǎo)致交流減少、注意力分散、親子關(guān)系緊張等問題，指出了陪伴不足、認(rèn)同缺失、安全感匱乏等是孩子沉迷手機(jī)的重要家庭誘因。她提出手機(jī)脫敏的四個(gè)層級方法，并通過“掰拳頭”“切土豆”等互動游戲，生動闡釋“疏導(dǎo)優(yōu)于圍堵”的理念。她還建議通過培養(yǎng)興趣、每日鼓勵(lì)、優(yōu)化社交圈和家庭環(huán)境等途徑，幫助家長預(yù)防和應(yīng)對孩子沉迷問題，為家長提供了切實(shí)可行的操作指南。

活動現(xiàn)場，家長們專注聆聽、積極互動，關(guān)鍵處紛紛拍照記錄。有家長感慨：“原來總怪孩子不聽話，今天才意識到是自己的溝通方式有問題，回去要好好改一改！”

本次活動是金寨縣婦聯(lián)履行家庭教育指導(dǎo)職責(zé)的具體舉措。下一步，縣婦聯(lián)將繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，整合資源、創(chuàng)新形式，常態(tài)化開展家庭教育指導(dǎo)，完善家校社協(xié)同機(jī)制，以專業(yè)力量護(hù)航青少年健康成長。